- 400 à 500 lycées sur 3 700 fermés totalement ou partiellement le 5 octobre 2026, selon le ministre Édouard Geffray, après un mouvement parti le 17 septembre.
- Cause principale : les professeurs absents non remplacés. La Cour des comptes chiffrait à 9 % les heures de cours non assurées dans les collèges publics en 2023-2024.
- Environ 3 000 remplaçants promis le 8 octobre, en priorité dans 114 lycées « rouges » et 400 « orange » ; premier bilan le 16 octobre.
- Consultation Agora ouverte aux lycéens jusqu'au 23 octobre 2026, synthèse et premières décisions annoncées fin octobre.
- Notre plan : inventaire des heures perdues avant le 16 octobre, chapitres manqués pendant la Toussaint (17 octobre - 2 novembre), vérification avant le conseil de classe.
Depuis la mi-septembre 2026, des centaines de lycées ont été bloqués, fermés ou perturbés par un mouvement lycéen d'une ampleur rare. Pour beaucoup de familles, la question n'est plus seulement politique : combien de cours mon enfant a-t-il perdus, et comment les rattraper avant que les notes du premier trimestre ne tombent ? La réponse courte : sans attendre de dispositif national, qui n'existe pas à ce jour, en ciblant précisément les chapitres manqués plutôt qu'en « révisant tout ».
Voici ce qui s'est passé, ce que le gouvernement a annoncé, et un plan concret par classe, de la seconde à la terminale, avec un cas type chiffré.
Que se passe-t-il dans les lycées depuis la mi-septembre 2026 ?
Le mouvement est parti de la région parisienne le 17 septembre 2026, puis s'est étendu à tout le pays. Le motif principal, selon le compte rendu de la lettre du Premier ministre publié par Maire-info, est le non-remplacement des professeurs absents, auquel s'ajoutent des cours non assurés, des locaux dégradés, des journées longues et l'angoisse de l'orientation. Plusieurs syndicats lycéens réclament aussi la suppression de Parcoursup.
Le pic a été atteint début octobre. Le jeudi 1er octobre, 1 207 établissements étaient concernés par des actions ou des perturbations, puis 564 le vendredi 2 octobre, avec environ 400 lycées en fermeture administrative. Le dimanche 4 octobre, le ministre de l'Éducation nationale Édouard Geffray annonçait sur France 2 que les cours seraient suspendus, totalement ou partiellement, dans « 400 à 500 » lycées sur les 3 700 que compte le pays, là où « les conditions de sécurité ne sont pas remplies ». Le 9 octobre, le gouvernement évoquait une « nette décélération », mais des appels au blocage se poursuivaient localement, et une nouvelle journée de mobilisation a eu lieu le 13 octobre.
Le problème de fond n'est pas nouveau. La Cour des comptes estimait déjà en décembre 2021 que près de 10 % des heures de cours du second degré avaient été perdues en 2018-2019. Les absences courtes des enseignants représentaient à elles seules près de 2,5 millions d'heures, dont un peu plus de 500 000 seulement étaient remplacées, alors que les absences de plus de 15 jours l'étaient à plus de 96 %. Son rapport de décembre 2025 sur le collège montre que la situation ne s'est pas réglée : 9 % des heures de cours obligatoires n'ont pas été assurées dans les collèges publics en 2023-2024, et 11 % en éducation prioritaire contre 8 % ailleurs.
Les absences courtes, moins de 15 jours, sont celles qui coûtent le plus d'heures de cours : c'est là que les élèves perdent du temps, bien plus que lors des longs arrêts.
Qu'a annoncé le gouvernement, et quand saura-t-on si ça marche ?
Le Premier ministre Sébastien Lecornu a demandé la reprise des cours dès le 5 octobre partout où la sécurité et l'état des locaux le permettent. Là où ce n'était pas possible, les proviseurs, avec les recteurs, les préfets et les élus, doivent informer les familles d'un calendrier de reprise. Il a fixé cinq chantiers :
| Chantier | Ce qui est annoncé | Échéance |
|---|---|---|
| Remplacement des professeurs | Traitement prioritaire des absences longues et des postes non pourvus | Premier bilan le 16 octobre |
| Locaux | Priorité aux salles de classe, sanitaires, chauffage, matériel indispensable | Réflexion sur les fortes chaleurs d'ici fin octobre |
| Rythmes et vie lycéenne | Réflexion établissement par établissement sur les emplois du temps, accès au sport et à la culture | Améliorations visées après la Toussaint |
| Parcoursup | Pas de suppression, mais plus de transparence sur les critères | Campagne 2027 |
| Démocratie lycéenne | Conseils de vie lycéenne réunis à temps, réponse motivée à leurs propositions | Immédiat |
Le 8 octobre, Édouard Geffray a précisé le volet remplacement : environ 3 000 enseignants titulaires sans affectation fixe (3 024 selon LCP) doivent être affectés en priorité dans 114 lycées classés « rouges » et 400 classés « orange » selon leurs difficultés de remplacement. Les recteurs pourront recruter quelques centaines de professeurs supplémentaires, et les proviseurs organiser des remplacements courts en interne grâce à des heures supplémentaires. Des syndicats, comme le Snalc, doutent toutefois que ces remplaçants soient dans la bonne discipline et au bon endroit : on ne remplace pas un professeur de physique-chimie par un professeur d'espagnol.
En parallèle, le ministère a ouvert une consultation nationale sur la plateforme Agora, du 5 au 23 octobre 2026. Elle est anonyme, sans compte à créer, et pose deux questions de fond : quelles difficultés rencontrez-vous au lycée, et que faudrait-il changer ? Une synthèse nationale est annoncée pour fin octobre, en même temps que les premières décisions chiffrées du gouvernement.
Combien d'heures de cours votre enfant a-t-il vraiment perdues ?
La plupart des parents ont une impression floue : « il a raté pas mal de cours ». Avant de paniquer ou de minimiser, faites le compte, matière par matière. Ouvrez l'emploi du temps et le cahier de textes de l'ENT (Pronote ou équivalent) et notez trois choses pour chaque matière depuis le 17 septembre : les jours de fermeture du lycée, les heures non remplacées d'un professeur absent, et les chapitres notés au cahier de textes pendant ces heures.
Prenons un cas type. Inès est en terminale avec les spécialités mathématiques et SES. Son lycée a été fermé deux jours début octobre, et son professeur de mathématiques est absent depuis trois semaines, sans remplaçant. En terminale, chaque spécialité compte 6 heures par semaine : trois semaines sans professeur de maths, c'est déjà 18 heures de spécialité perdues, auxquelles s'ajoutent environ 12 heures de cours toutes matières confondues pour les deux jours de fermeture. Au total, une trentaine d'heures, dont plus de la moitié dans une seule spécialité.
Ce calcul change la stratégie : Inès n'a pas besoin de « tout réviser ». Elle a un trou précis, d'environ deux chapitres de mathématiques, et des retards légers ailleurs, que ses professeurs absorberont en ajustant leur progression.
Quels cours rattraper en priorité selon la classe ?
Toutes les heures perdues n'ont pas le même poids. Ce qui compte, c'est ce qui sera évalué dans les prochaines semaines et ce qui entre dans un examen ou un dossier. Voici notre grille de priorités par niveau :
| Classe | Ce qui est en jeu ce trimestre | À rattraper en premier | Peut attendre |
|---|---|---|---|
| Seconde | Bases de l'année, premiers bulletins, choix des spécialités au printemps | Maths et français : calcul littéral, méthode du commentaire | Chapitres de découverte des autres matières |
| Première | Épreuves anticipées de français et de mathématiques en juin 2027, contrôle continu | Automatismes de calcul, méthodes de l'écrit de français | Spécialités qui seront abandonnées en terminale |
| Terminale | Bulletins des trimestres 1 et 2 transmis à Parcoursup, épreuves de spécialité | Les deux spécialités, chapitre par chapitre | Options sans évaluation prévue ce trimestre |
| Troisième (collège) | Brevet 2027, moins touché par les blocages mais exposé aux absences non remplacées | Maths et français, qui pèsent le plus au brevet | Le reste, à reprendre pendant la Toussaint |
En terminale, le trimestre en cours compte directement : comme nous l'expliquons dans notre article sur les notes qui comptent pour Parcoursup, seuls les deux premiers trimestres de terminale sont transmis aux formations. Le risque n'est pas tant une mauvaise note qu'une moyenne bâtie sur une ou deux évaluations seulement, après des semaines sans cours. En première, l'enjeu est l'épreuve anticipée de mathématiques sans calculatrice : les automatismes se perdent vite quand les cours s'arrêtent, et se reprennent tout aussi vite avec un quart d'heure par jour.
Un chapitre manqué ? Reprenez-le pas à pas
Le Prof IA vous réexplique la notion, vous donne des exercices de votre niveau et corrige votre démarche, sans faire le travail à votre place.
Commencer avec Le Prof IAQuel plan de rattrapage d'ici le conseil de classe ?
Le calendrier joue en faveur des élèves : les vacances de la Toussaint commencent le samedi 17 octobre 2026 et la reprise a lieu le lundi 2 novembre. Les conseils de classe du premier trimestre se tiennent ensuite le plus souvent entre fin novembre et mi-décembre, selon les établissements. Voici le plan en trois temps que nous recommandons :
- D'ici vendredi 16 octobre : faire l'inventaire. Le bilan des heures perdues ci-dessus, puis un message court au professeur principal : quelles matières sont concernées, combien d'heures, et une question précise : « quels chapitres seront évalués avant le conseil de classe ? ». Récupérez aussi les cours d'un ou deux camarades sérieux.
- Pendant la Toussaint : combler les trous, pas tout réviser. Après quelques jours de vrai repos, consacrez les séances prévues aux seuls chapitres manqués. Pour Inès, 18 heures de spécialité perdues représentent, selon notre repère, environ 9 heures de travail : neuf séances d'une heure réparties sur une dizaine de jours, cours puis exercices corrigés. Notre article sur le nombre d'heures à réviser pendant la Toussaint donne un budget par classe et un découpage des deux semaines.
- De novembre au conseil de classe : vérifier et sécuriser. À la reprise, demandez si un remplaçant a été nommé et comment les évaluations seront organisées. Si une matière n'a toujours pas de professeur, les représentants de parents d'élèves peuvent le signaler par écrit au chef d'établissement : c'est la trace qui compte pour le conseil de classe et pour le rectorat.
Comment rattraper un cours manqué sans le prof, avec ou sans IA ?
Sans professeur, la difficulté n'est pas de trouver des informations, c'est de savoir ce qui est attendu. Trois sources, dans cet ordre :
- Le cahier de textes de l'ENT : même absent, un professeur y laisse souvent le plan du chapitre ou des exercices. C'est la référence pour savoir ce qui sera évalué.
- Le manuel de la classe : le cours y est complet, avec des exercices corrigés en fin de chapitre. C'est la base la plus fiable.
- Un assistant IA, utilisé comme un tuteur : il peut réexpliquer une notion autrement, proposer des exercices et vérifier une démarche. À condition de lui demander d'expliquer, pas de répondre à la place de l'élève.
Trois consignes qui fonctionnent pour rattraper un chapitre :
- « J'ai manqué le chapitre sur les suites en terminale, spécialité maths. Explique-moi l'essentiel en cinq points, avec un exemple simple pour chacun, puis pose-moi trois questions pour vérifier que j'ai compris. »
- « Voici le plan du chapitre laissé par mon professeur sur l'ENT. Dis-moi quelles notions sont les plus importantes pour une évaluation, et dans quel ordre les travailler. »
- « Voici ma solution à l'exercice. Ne me donne pas la correction : dis-moi seulement à quelle étape mon raisonnement se trompe. »
Une IA peut se tromper, en maths comme ailleurs : confrontez toujours ce qu'elle dit au manuel. Le comparatif d'iaCockpit sur les meilleurs outils IA pour l'aide aux devoirs aide à choisir un outil adapté, et le guide de notre site voisin Maîtrise l'IA sur l'encadrement de l'IA par les parents et les professeurs rappelle les règles à poser à la maison. Rendre comme sien un devoir rédigé par une IA reste une fraude : pour rattraper un cours, l'IA sert à comprendre, pas à produire la copie.
Sources
- Maire-info — Mouvement lycéen : le gouvernement tente de déminer le terrain (5 octobre 2026), détail de la lettre du Premier ministre et des cinq chantiers
- Franceinfo — Les cours seront suspendus dans 400 à 500 lycées lundi, estime le ministre de l'Éducation nationale (4 octobre 2026)
- LCP — Édouard Geffray annonce le déploiement de 3 000 professeurs (8 octobre 2026)
- Franceinfo — Comment fonctionne la consultation lancée par le gouvernement (6 octobre 2026)
- Cour des comptes — Le temps d'enseignement perdu par les élèves au collège (12 décembre 2025)
- Cour des comptes — La gestion des absences des enseignants, synthèse (décembre 2021)
- Légifrance — Code de l'éducation, article L511-1 (obligation d'assiduité des élèves)